第302章（1 / 2）
“同学们，下午好，我是天竺葵，只是个早你们十九年入学的大朋友……”
小孩子们听到她调皮的介绍，纷纷笑了出来，幽默的语言表达，自然要比无趣官腔更能吸引到听众，尤其是年龄不大的新生儿童，还瞬间拉进了两方的心理距离。
趁着气氛轻松，她继续说道：“我知道大家报名忍者学校，都是希望能在未来成为一位优秀的忍者，对吗？”
“对！”
“很好，那么在这里，我想问大家一个问题，”她故作神秘停顿了一秒，看着他们一个个的睁大眼睛，竖起耳朵，笑了笑，“我的问题是，什么是忍者？”
问题抛出后，身边坐着的学校领导们和老师们纷纷不自觉的点头，感叹问题出现的时机巧妙，在新生典礼上给孩子们树立忍者责任观念和牺牲意识，属于是打下了相当好的思想基础。
她但笑不语。
既是问题，就会引发积极的思考，刚入学的小孩不过六七岁的年纪，正是活跃的时候，一时之间，操场上讨论声四起，众声喧哗。
“有没有同学愿意给我们分享一下，你认为的忍者是什么？”
小孩子们争先恐后的举手，踊跃发言。
“忍者是全世界最强大的人，他们有查克拉，还会各种各样的忍术！他们能日行千里，还能伪装成各种各样的物体，能操控水、土、火、木……”
“忍者要做任务，越厉害的人能接到越难的任务！”
“我爸爸告诉过我，在危险情况下，忍者要冲上战场，保护村民。”
“我知道，我看过书！忍者指忍耐痛苦的人！”
“真正的忍者就像历代火影一样，受人尊敬。”
……
讨论的愈发激烈，能报名忍者学校的，本就是对忍者这一职业相当熟悉的家庭，所以基本都有着各自的基础理解，也因有着自己的理解才有了坚定做忍者的目标。
听到孩子们的答案，大人们满意的连连点头。
在讨论进入末尾的时候，小葵才不紧不慢的靠近话筒，开了口。
“大家说的都很对，由此也能看出同学们想成为一名优秀忍者的深刻决心，我相信不管是老师们，还是家长们，都会很欣慰，”她顿了顿，话锋一转，“在这里，我想谈谈我个人的看法，诚然，忍者身上的标签很多，我们每个人对这一身份的期许也不一样，但在我看来，在这些定义之前，‘忍者’首先得是一个人。”
……
在战争年代，忍者身上的“人”的痕迹被最大程度的抹去，成为了战争工具和武器，不需要个人意志，只需要听话，只需要前仆后继的为战争送命。
这有一定的合理性，特殊年代若没有这样的牺牲精神，没有统一步调和思想，也就无法执行集体决定，会损害集体利益，会影响最终的战争结果。可是，在已经牺牲了无数人换来和平的当下，还用这套思想是可悲的。
“人是什么？人是鲜活的生命体，生命只有一次，求生是人的本能，生存的尊严也是人所必要的……”
“是人，就会存在软肋，会有动摇的时候，因为在你们的心目中，会有情感上的比较，这都是正常的……”
在和平年代，培养牺牲意识不再是首要的任务，尊重生命价值和维护个人生存尊严才是她想灌输给这些小孩子们的。
“和平是我们共同的追求，和平的前提是珍惜生命，不管是自己的还是别人的，如果不珍惜生命，那么‘爱好和平’就只是个伪命题，只是个好听一点的谎言……”
“……任何情况下，救人都不是可耻的，比起完成任务所带来的荣誉，拯救一个人的生命，才是更值得骄傲的事情。”
……
“在经历了四次忍界大战才换来难得世界和平的现在，比起学习强大的忍术，我更希望同学们不要放弃对忍者这一身份和自我的思考与探索，而这才会更令大家受益终生。” ↑返回顶部↑
小孩子们听到她调皮的介绍，纷纷笑了出来，幽默的语言表达，自然要比无趣官腔更能吸引到听众，尤其是年龄不大的新生儿童，还瞬间拉进了两方的心理距离。
趁着气氛轻松，她继续说道：“我知道大家报名忍者学校，都是希望能在未来成为一位优秀的忍者，对吗？”
“对！”
“很好，那么在这里，我想问大家一个问题，”她故作神秘停顿了一秒，看着他们一个个的睁大眼睛，竖起耳朵，笑了笑，“我的问题是，什么是忍者？”
问题抛出后，身边坐着的学校领导们和老师们纷纷不自觉的点头，感叹问题出现的时机巧妙，在新生典礼上给孩子们树立忍者责任观念和牺牲意识，属于是打下了相当好的思想基础。
她但笑不语。
既是问题，就会引发积极的思考，刚入学的小孩不过六七岁的年纪，正是活跃的时候，一时之间，操场上讨论声四起，众声喧哗。
“有没有同学愿意给我们分享一下，你认为的忍者是什么？”
小孩子们争先恐后的举手，踊跃发言。
“忍者是全世界最强大的人，他们有查克拉，还会各种各样的忍术！他们能日行千里，还能伪装成各种各样的物体，能操控水、土、火、木……”
“忍者要做任务，越厉害的人能接到越难的任务！”
“我爸爸告诉过我，在危险情况下，忍者要冲上战场，保护村民。”
“我知道，我看过书！忍者指忍耐痛苦的人！”
“真正的忍者就像历代火影一样，受人尊敬。”
……
讨论的愈发激烈，能报名忍者学校的，本就是对忍者这一职业相当熟悉的家庭，所以基本都有着各自的基础理解，也因有着自己的理解才有了坚定做忍者的目标。
听到孩子们的答案，大人们满意的连连点头。
在讨论进入末尾的时候，小葵才不紧不慢的靠近话筒，开了口。
“大家说的都很对，由此也能看出同学们想成为一名优秀忍者的深刻决心，我相信不管是老师们，还是家长们，都会很欣慰，”她顿了顿，话锋一转，“在这里，我想谈谈我个人的看法，诚然，忍者身上的标签很多，我们每个人对这一身份的期许也不一样，但在我看来，在这些定义之前，‘忍者’首先得是一个人。”
……
在战争年代，忍者身上的“人”的痕迹被最大程度的抹去，成为了战争工具和武器，不需要个人意志，只需要听话，只需要前仆后继的为战争送命。
这有一定的合理性，特殊年代若没有这样的牺牲精神，没有统一步调和思想，也就无法执行集体决定，会损害集体利益，会影响最终的战争结果。可是，在已经牺牲了无数人换来和平的当下，还用这套思想是可悲的。
“人是什么？人是鲜活的生命体，生命只有一次，求生是人的本能，生存的尊严也是人所必要的……”
“是人，就会存在软肋，会有动摇的时候，因为在你们的心目中，会有情感上的比较，这都是正常的……”
在和平年代，培养牺牲意识不再是首要的任务，尊重生命价值和维护个人生存尊严才是她想灌输给这些小孩子们的。
“和平是我们共同的追求，和平的前提是珍惜生命，不管是自己的还是别人的，如果不珍惜生命，那么‘爱好和平’就只是个伪命题，只是个好听一点的谎言……”
“……任何情况下，救人都不是可耻的，比起完成任务所带来的荣誉，拯救一个人的生命，才是更值得骄傲的事情。”
……
“在经历了四次忍界大战才换来难得世界和平的现在，比起学习强大的忍术，我更希望同学们不要放弃对忍者这一身份和自我的思考与探索，而这才会更令大家受益终生。” ↑返回顶部↑